Descrizione
PI – Piano per l’Inclusione triennio 2025–2028
PAI – Piano Annuale per l’Inclusività a.s. 2025–2026
Il presente documento costituisce il Piano per l’Inclusione (PI) dell’Istituto Comprensivo “Don Bosco – Battisti – Ferraris” di Bisceglie (BT) per il triennio 2025–2028, redatto ai sensi del D.Lgs. 66/2017, art. 8, e il Piano Annuale per l’Inclusività (PAI) per l’anno scolastico 2025–2026.
Il Piano definisce le modalità di utilizzo coordinato delle risorse professionali, organizzative e strumentali per la presa in carico degli alunni in condizione di disabilità (L.104/1992) e per la promozione di una cultura inclusiva rivolta a tutti gli studenti con Bisogni Educativi Speciali (DSA, svantaggio socio-economico, linguistico-culturale e disagio comportamentale).
Sono richiamati i principali riferimenti normativi:
Legge 104/1992, Legge 170/2010, Direttiva Ministeriale 27/12/2012, C.M. n.8/2013, D.Lgs. 66/2017 e 96/2019, D.I. 182/2020, D.M. 153/2023 e D.Lgs. 62/2024.
Il Piano individua:
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il ruolo del Dirigente Scolastico, del GLI, dei GLO e delle figure di riferimento per l’inclusione;
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le procedure di accoglienza, presa in carico e progettazione dei PEI e dei PDP;
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le modalità di coinvolgimento delle famiglie, del personale ATA, dei servizi socio-sanitari e delle reti territoriali;
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gli obiettivi di incremento dell’inclusività in ambito organizzativo, formativo e valutativo.
Il PI, a valenza triennale, è parte integrante del PTOF e rappresenta il documento strategico per il miglioramento continuo della qualità dell’inclusione scolastica, mentre il PAI costituisce il documento operativo annuale di monitoraggio e programmazione delle azioni inclusive.